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杂志ISSN号
课改下教与学模式的转变
作者姓名:
黄凤杰
作者单位:
河南濮阳市油田第十二中学
摘 要:
课程改革使学生成为课程建设的主体,并拥有自主、合作、探究的学习模式.不论是应用教材、教育模式,还是教育理念、考核模式,都出现了有目的、有标准、有成果的新尝试和新变化.它不仅唤醒了学生的学习热情,更激发了我们教
关 键 词:
培养学生
教师
课程改革
课程建设
新变化
教育理念
教育模式
学习模式
新尝试
考核模式
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