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分类号
杂志ISSN号
提高数学课堂效率初探
作者姓名:
钱祎
作者单位:
江苏南通市通州区平东初级中学
摘 要:
数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.随着新课程改革的不断深入和逐步推广,对学生的学习活动要求也越来越高.下文就如何激活初中数学课堂,引领学生实现主动参与,轻松愉快地学习,从而提高初中数学课堂教学效率,作一些探索.
关 键 词:
培养学生
学习活动
数学课堂
主动参与
新课程改革
课堂教学效率
学习兴趣
初中数学
教学情境
教学手段
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