灵动课堂 精彩无限

新课程理念就像一阵新鲜的海风,不断冲击着我们的课堂教学,不时地给我们带来活力。《数学课程标准》指出：有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究、合作交流也是学生学习数学的重要方式。因此,我们必须让数学课堂充满灵气、充满灵性,因灵动而精彩。