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综合性学习教材设计视野下的语文教材转型
作者姓名:任小平
作者单位:南京师范大学文学院;
摘    要:综合性学习的教材设计,已经成为课程标准实验教材的一大特色。但是目前综合性学习教材设计的使用情况不容乐观,一线教师对教材中的综合性学习设计往往

关 键 词:实验教材  言语活动  教材设计  教材内容  综合性学习  课程标准  语文教材改革  语文学习  学生自主学习  学习设计  
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