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| 基于问题学习教学模式在高职军事课的理论与实践研究 | |
| 作者姓名： | 黄平 |
| 作者单位： | 江西科技师范大学; |
| 摘 要： | "军事理论"课是一门高职基础课程,一直以来教学模式单一,提高课程的课堂教学效率,让学生积极主动的参与到课堂教学中,文章以基于问题学习的"PBL"作为教学模式,对高职"军事理论"课教学进行了探索。 |
| 关 键 词： | PBL教学模式 军事理论课 研究 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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