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高校综合测评小程序的实践与展望——以嘉应学院为例
作者单位:
;1.嘉应学院教育技术中心信息网络中心
摘 要:
微信小程序正式上线后,其走红在互联网行业内外都引发了许多关注。小程序在高校的日常教学、管理活动中也得到了较为广泛的应用。本文以嘉应学院为例,对嘉应学院学生年度报告小程序的开发现状、传播渠道、传播策略、传播效果和未来发展进行了探究和展望。
关 键 词:
小程序
嘉应学院学生年度报告
传播渠道
传播策略
传播效果
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