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| 新型教学模式的构建 | |
| 引用本文： | 马宗振.新型教学模式的构建[J].中国现代教育装备,2002(12). |
| 作者姓名： | 马宗振 |
| 作者单位： | 北京西城区电教馆 100034 |
| 摘 要： | 现代教育技术的运用是当前教改的至高点,而构建新型教学模式是现代教育技术的核心。课堂教学是实施素质教育的主渠道,构建新型教学模式则是发挥主渠道功能的基本途径。通过探索与构建新型教学模式,可以使骨干教师的经验得以总结和升华,使青年教师在投身于教改实践中不断提高。总之,开展构建新型教学模式的学习与实践,具有重大的意义。 一、新型教学模式的涵义 1.什么是教学模式 对于教学模式,人们从不同角度出发,给出了多种不同表述。概括起来可以认为,教学模式就是稳定的教学活动进程结构形式。它包括以下要点: (1)教学模式必须在教学进程中表现,应反映出教学活动进行的主要步骤和程序,形成一个完整的流程。 (2)教学模式是由教学系统的各要素在教学活动进程 |
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