给学生一片评价的天空 |
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引用本文: | 马素玲,姜言邦.给学生一片评价的天空[J].山东教育,2005(31):45-46. |
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作者姓名: | 马素玲 姜言邦 |
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摘 要: | 一提到学生学业成绩的评价,人们很容易联想到考试和分数,是啊,以往教师常常通过它来检验自己的教学效果.以学生的分数来评价优差生。家长只看自己孩子的分数.用分数来了解孩子的学习情况,无疑分数给学生和教师带来了精神负担和心理压力。新的数学课程标准指出:评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程。
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关 键 词: | 了解学生 评价 数学课程标准 天空 学业成绩 教学效果 学习情况 心理压力 精神负担 |
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