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| 掌握大学生身心发展特征 探讨思想教育工作之途径 | |
| 引用本文： | 刘发展.掌握大学生身心发展特征 探讨思想教育工作之途径[J].渭南师范学院学报,1998(3). |
| 作者姓名： | 刘发展 |
| 作者单位： | 西安建筑科技大学资源工程系 |
| 摘 要： | 大学生的身体和智力发展处于人生历程中的高峰时期，针对这一特点，思想教育工作者应提高自身素质，增强形象感染力；结合身心特点，运用疏导沟通方法；合理激励；开展丰富多彩的校园文化活动 |
| 关 键 词： | 大学生 心理生理 特征 途径 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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