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| 小学数学活动课应抓住的四个特点 | |
| 引用本文： | 刘永红.小学数学活动课应抓住的四个特点[J].江西教育,1998(5). |
| 作者姓名： | 刘永红 |
| 作者单位： | 宜丰县新昌一小 |
| 摘 要： | 小学数学活动课应抓住的四个特点○刘永红（宜丰县新昌一小活动课有利于从共性入手发展人的素质，对学生素质的提高及面向未来的社会有着重要的意义。教师善于抓住数学活动课的特点，对顺利进行数学活动课的教学是十分必要的。一、伸缩性。活动课以学科课的教学大纲为依据... |
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