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微课推动教师专业化发展的优势与策略
作者姓名:孙会利  黄威荣
作者单位:贵州师范大学教育科学学院,贵州贵阳,550001
摘    要:近年来教师专业化发展问题一直是教育界一个比较重要的研究课题。随着微课的出现与不断发展,给教师专业化发展带来了新的途径。文章通过对微课特点的分析,列举出了微课对于教师专业化发展的优势,并提出了微课在应用中的方法和策略。

关 键 词:微课  教师专业化  优势与策略
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