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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
微课推动教师专业化发展的优势与策略
作者姓名:
孙会利
黄威荣
作者单位:
贵州师范大学教育科学学院,贵州贵阳,550001
摘 要:
近年来教师专业化发展问题一直是教育界一个比较重要的研究课题。随着微课的出现与不断发展,给教师专业化发展带来了新的途径。文章通过对微课特点的分析,列举出了微课对于教师专业化发展的优势,并提出了微课在应用中的方法和策略。
关 键 词:
微课
教师专业化
优势与策略
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