转变教育观念 推进课程改革 |
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引用本文: | 曾香玉,刘少敏.转变教育观念 推进课程改革[J].基础教育研究与实践,2004(1):137-137. |
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作者姓名: | 曾香玉 刘少敏 |
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摘 要: | 教育观念是人们对教育问题的认识和看法。不断地更新教育观念,是教育思想和教育观念的一条基本规律,是积极推进课程改革的有力保障。观念是行动的灵魂,是教学改革的先导,是新世纪教师的立教之本。“师者,所以传教授业解惑也!”唐代的韩愈给予教师职业定下的基调延续了一千多年。但是人类已经进入了二十一世纪,新自勺文化,新的文明,
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关 键 词: | 教育观念 课程改革 教师素质 教学方法 素质教育 应试教育 |
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