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浅谈中学代数起步教学
引用本文:
练桥盛.浅谈中学代数起步教学[J].数学教学,1984(5).
作者姓名:
练桥盛
作者单位:
江西靖安县教研室
摘 要:
学生从小学升入初中后,由学算术发展到学代数,知识领域扩大了,抽象思维和逻辑思维的要求提高了。由于小学阶段传统的教学方法难于适应初中代数的新的教学任务,往往造成学生的数学成绩下降.因此,初一代数教师应该十分注意中小学数学教学之间的衔接,善于
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