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| 浅谈数学教学的机制构建 | |
| 作者姓名： | 王承毅 |
| 作者单位： | 贵州省正安县一中,563400 |
| 摘 要： | 数学作为一门基础而又非常重要的学科，教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法．学生如何消化基础知识，掌握解题技巧和思想方法，进而增强分析问题、解决问题的能力，这不但要靠“教”，更主要的是要使学生会“学”，在学的过程中使学生由被动接受变为主动探索，发挥学生的主体作用． |
| 关 键 词： | 数学教学 机制构建 解决问题的能力 学生的主体作用 思想方法 解题技巧 学生会 教学内容 |
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