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| 走近导学案 | |
| 引用本文： | 黄忠兰.走近导学案[J].中学生物学,2010,26(5):17-18. |
| 作者姓名： | 黄忠兰 |
| 作者单位： | 江苏省海安县曲塘中学,江苏南通,226661 |
| 摘 要： | 随着"五严"规定的贯彻,减负增效已经成为所有教师关注的焦点.传统的教学模式受到了前所未有的挑战,而导学案的出现以其特有的新颖性、实用性、高效性和易操作性受到越来越多人的关注. |
| 关 键 词： | 学案 减负增效 教学模式 易操作性 编写模式 高效性 焦点 教师 |
Approaching the Guidance Case |
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| Huang Zhonglan.Approaching the Guidance Case[J].Middle School Biology,2010,26(5):17-18. | |
| Authors: | Huang Zhonglan |
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| Keywords: | |
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