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传统社会学校观的历史局限性分析
引用本文:
郑利霞.传统社会学校观的历史局限性分析[J].教学与管理,2004(12):3-4.
作者姓名:
郑利霞
作者单位:
郑利霞(河南师范大学教育系)
摘 要:
笔者认为学校是指国家、集团或个人专门设立的,进行教育教学活动的专门场所,包括公立、私立学校和国家认可的社会培训机构;学校观是指对学校的基本看法.包括教育行政部门和学校内部人员的看法,也包括社会普通民众的看法;既包括个体的看法,也包括群体的看法.……
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