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| 情境化设计,让英语作业更有实效 | |
| 引用本文： | 徐丽菊.情境化设计,让英语作业更有实效[J].读与写:教育教学刊,2022(10). |
| 作者姓名： | 徐丽菊 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市张家港市实验小学南校区 |
| 摘 要： | 作业在英语学习中扮演着重要角色,但却没有得到应有的重视。减轻作业负担,需要寻找突破。依据英语学习的情境化特点,依托有趣、有效的情境,设计适合小学生的英语作业,可以体现作业在英语学习中的重要功能,增强学生完成作业的兴趣,提升作业实效。 |
| 关 键 词： | 小学英语 情境化设计 实施效果 |
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