“家事”亦“国事”让家庭教育不再缺位缺席 |
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引用本文: | 王金玉.“家事”亦“国事”让家庭教育不再缺位缺席[J].贵州教育,2022(8):12-14. |
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作者姓名: | 王金玉 |
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作者单位: | 贵州省教育科学院 |
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摘 要: | <正>一、家庭教育的背景与发展历程家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一个老师。家长要时刻给孩子做榜样,用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子。要善于从点滴小事中教会孩子欣赏真善美、远离假丑恶。要注意观察孩子的思想动态和行为变化,随时做好教育引导工作1]。因此,家庭在儿童成长过程中有着直接的引导功能,家庭既是儿童学习社会规范、道德规则最重要的场所,
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