比较法在高中语文古典诗词群文阅读中应用探究 |
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作者姓名: | 童玲 |
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作者单位: | 福建省连城县第一中学 |
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摘 要: | 伴随着新课程改革的不断深化,当前在高中语文教学中,古典诗词方面的内容不断增多,在考试中占据的比例也不断增大。古典诗词教学对于高中语文教学有着重要的作用,古典诗词通常是以简短的形式传达深意,学生在学习时应全身心地投入到阅读中,赏析作者蕴含在其中的深意与内涵。学生在学习古典诗词时,能够不断地提升自己的文学素养与审美意识,因此教师应总结古典诗词教学规律,创新教学策略,帮助学生更好地理解古典诗词。
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关 键 词: | 比较法 古典诗词 群文阅读 |
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