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关于农村中小学教师专业发展的研究
作者姓名:高生年
作者单位:甘肃省天祝赛什斯镇教育辅导站
基金项目:甘肃省教育科学“十三五”规划 2020 年度一般课题《促进农村教师专业能力提升有效策略研究》研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB3945。
摘    要:在深化实施素质教育的课程改革进程中,为了能够给农村中小学带来更好的教学改革效果,需要教师在专业发展方面进行更多的改进。本文结合现代农村中小学教师专业发展中的问题进行思考,有针对性地对教师专业发展中的对策进行阐述。

关 键 词:农村  中小学阶段  教师专业发展  问题原因  创新对策
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