家国情怀教育在高中历史课堂中的渗透方式 |
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引用本文: | 许慧华.家国情怀教育在高中历史课堂中的渗透方式[J].读与写:教育教学刊,2022(9). |
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作者姓名: | 许慧华 |
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作者单位: | 江苏省南京市第十四中学 |
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摘 要: | 历史是高中教育教学体系中的重要组成部分,作为基础课程之一,历史教学对丰富学生的历史知识,健全学生人格发展,提高学生的综合素养意义重大。在新课程教育教学改革大环境下,高中历史教学应加强家国情怀教育的渗透,践行立德树人的教育理念,实现成人、成才教育的双向并举。本文简述了什么是家国情怀,并分析了家国情怀教育在高中历史课堂中渗透的必要性,结合教学工作经验,从挖掘教材、社会元素、知行合一三个角度,浅谈家国情怀教育在高中历史课堂中的渗透方式。
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关 键 词: | 高中历史 家国情怀 教学渗透 |
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