浅析小学数学减负增效的课堂有效教学 |
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引用本文: | 强燕妮.浅析小学数学减负增效的课堂有效教学[J].读与写:教育教学刊,2022(11). |
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作者姓名: | 强燕妮 |
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作者单位: | 甘肃省陇南市西和县北小学 |
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基金项目: | 甘肃省教育科学“十四五”规划 2021 年度一般课题,《小学数学教学中减负增效的方法研究》LN〔2021〕79。 |
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摘 要: | 目前,随着双减政策的落实,以往为学生单方面且大量的进行学习任务的布置这一方式已经无法满足教学要求与学生需要,减负增效成为当前在教学全过程中需落实的重要思想。在本文中,基于轻负担、高质量这一教学管理策略,探究减负增效理念对小学数学教学工作的影响以及具体的实施策略,以期提升数学教学效率,也培养学生的良好学习习惯与品质,助力学生的可持续发展。
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关 键 词: | 小学数学 数学教学 减负增效 |
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