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中小学生课堂沉默现象的认识、诱因及应对策略
引用本文:
张琎薇.中小学生课堂沉默现象的认识、诱因及应对策略[J].广西教育,2022(1):35-37.
作者姓名:
张琎薇
作者单位:
河南大学
摘 要:
本文针对中小学课堂教学中普遍存在的学生沉默现象,深入分析诱发学生沉默的原因,建议教师正确认识、理性应对课堂沉默,采取恰当利用积极沉默、创新教学方法、加强沟通等策略,从而让中小学课堂教学顺利进行。
关 键 词:
沉默
课堂沉默
现象
课堂教学
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