“课程游戏化”背景下如何增强儿童自我保护意识和能力

<正>一、问题的提出课程游戏化，这是一个系统性的大变革。幼儿园的一日活动整体格局和安排都进行了大幅度的调整。但随着环境的开放，自由自主的到来，随之而来的就是儿童安全风险系数明显增加。具体表现在以下几方面：1.活动时间：课程游戏化前的一日活动主要是集体教学；课程游戏化后除了上午一个教学活动以外，剩下的时间大都在户外。2.活动场地：课程游戏化前户外的场地更多是塑胶场地；课程游戏化后增加了石子路、草坪、斜坡、小木桥、泥地……