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小学语文主题阅读教学“三部曲”
引用本文:陈慧.小学语文主题阅读教学“三部曲”[J].广西教育,2022(10):82-84.
作者姓名:陈慧
作者单位:玉林北流市北流镇陵城小学
摘    要:本文基于主题阅读教学的优势,建议教师通过重质又重量的阅读、做好记忆与转化、拓展阅读边界三个步骤提升主题阅读教学效率。

关 键 词:小学语文  主题阅读  阅读教学
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