教育信息化背景下小学英语课前预习策略研究 |
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引用本文: | 裴启慧.教育信息化背景下小学英语课前预习策略研究[J].读与写:教育教学刊,2022(9). |
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作者姓名: | 裴启慧 |
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作者单位: | 江苏省宿迁市泗洪通州实验学校 |
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摘 要: | 随着信息时代的到来,在小学英语教学环节中合理利用微课,可以有效调动学生英语学习的积极性,满足学生视听感受的同时开阔学生视野,提升其英语学习能力,尤其在预习环节中,微课应用要求教师选择或制作丰富的课件内容,为学生布置一定的学习或自学任务,提升微课预习的可行性和有效性。
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关 键 词: | 小学英语 课前预习 信息化 |
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