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关于小学英语绘本教学存在的问题与应对策略分析
作者姓名:鲁萍
作者单位:天津外国语大学附属滨海外国语学校
摘    要:小学是学生综合发展、全面提升的重要阶段,更是大部分学生的英语启蒙时期。想要降低学生对英语学习的抵触,提高小学英语学习效率,使学生对于英语学习的热情得到激发,小学英语教师应采取更加科学的手段,从提高学生学习积极性入手。绘本作为一种更加符合小学生心理发展状态的教学手段,能够以图文并茂的形式满足小学生实际需求。本文将针对小学英语绘本教学中存在的问题以及完善策略进行了分析。

关 键 词:小学英语  绘本教学  教学活动
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