邓小平的社会调控思想在学校管理中的运用

邓小平的社会调控思想，包括社会调控目标思想，社会调控体制思想及社会调控评价标准，在社会主义建设的长期实践中，逐渐渗透到学校管理的实践中，形成了学校管理目标论，学校管理动力论及学校管理评价论。