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浅谈数学教学中的情感教育
引用本文:楚迎秋.浅谈数学教学中的情感教育[J].延边教育学院学报,2007,21(6):64-66.
作者姓名:楚迎秋
作者单位:延吉市三道学校,吉林,延吉,133005
摘    要:在数学教学中,教师要营造环境,使学生形成积极的情感体验;启发引导,使学生内化良好的情感品质;持之以恒,使学生保持稳定的情感表现。使课堂成为学生成长的乐园,智慧展示的舞台,心灵互动的空间,探求知识的海洋。

关 键 词:数学教学  情感教育  和谐课堂
文章编号:1673-4564(2007)06-0064-03
收稿时间:2007-05-25
修稿时间:2007年5月25日
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