理论与实践相结合的大学物理实验模式——以惠斯通电桥实验为例

大学物理实验是理工科学生一门重要的基础实验课,但目前大学物理实验多为验证,不注重理论分析,导致实验与理论的脱节。为此,文章以惠斯通电桥实验教学内容及方法改进为例,在实验的基础上通过数值模拟对桥路灵敏度进行了模拟研究分析,并讨论了桥臂电阻值、电阻倍率以及检流计内阻对灵敏度的影响,给出了提高惠斯通电桥灵敏度的方法。在大学物理实验课程中将实验验证和理论分析模拟相结合,以上尝试对于改进大学物理实验教学和提高测量技术都有很重要的意义。