浅析案例在思想政治教学中的运用

传统的照本宣科式的讲授与枯燥乏味的道德说教，较难调动学生的学习积极性，导致中学思想政治课效率低下。新课程致力于学生学习方式的转变，倡导自主学习和探究式学习，教师也应与时俱进，及时更新观念，改革教学方法，采用生动的案例进行教学，并辅以先进的教学手段，可以在相当程度上改变上述不利状况，现仅就案例在初中思想政治教学中的运用略谈个人管见。