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| 小学计算机课教学初探 | |
| 引用本文： | 田靖煜.小学计算机课教学初探[J].教育实践与研究,2005(11):58-59. |
| 作者姓名： | 田靖煜 |
| 作者单位： | 大城县教育局,河北,廊坊,065000 |
| 摘 要： | 21世纪是一个飞速发展的科技时代,时代的发展对创造性人才的需要日显急迫,为适应时代需求,按照学生个性发展观和建构主义学说理论,新课程理念下小学计算机教学如何在重视基础知识、情感和实践能力培养的前提下,着重学生的习惯养成、个性发展和能力提高,一直困扰着许多教师.新的教学理念需要新的教学模式,计算机是一门技能性学科,强化的是学生掌握技能,那如何从小培养学生的创造力呢?经过多年的教学实践自己形成了"理论储备--实践操作--练习强化"的教学模式.现将主要环节介绍如下,请同行给予指正. |
| 文章编号： | 1009-010X(2005)06-0058-02 |
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