英语第二课堂微博应用设计的调查研究

本文通过对利用微博这个广受师生热爱的网络平台来搭建英语第二课堂的问卷调查,探讨了其可行性,以及具体的内容模块设计。由此,有效地把微博的特征与英语教学相结合,一方面促进了高校英语教学改革,让学生能随时随地学习和提高英语水平,另一方面加深了师生间的感情。