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学习社群模式在EAP大班教学中的应用
作者单位:
;1.云南大学大学外语教学部
摘 要:
为了满足国家和学校人才培养的需要以及学生自身发展的多重需求,部分高校为本科生开设了学术英语的实际问题。基于研究者一个学期的教学实践,在学术英语大班教学中引入学习社群模式能有效解决以上实际问题。本文旨在阐述这一实证研究中所涉及到的理论依据、教学设计、教学过程、教学成果和教学评价。
关 键 词:
EAP/学术英语
EAP大班教学
学习社群模式
应用
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