二语习得中的外部界面研究 |
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引用本文: | 王亚.二语习得中的外部界面研究[J].海外英语,2020(7):16-17. |
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作者姓名: | 王亚 |
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作者单位: | 中国海洋大学 |
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摘 要: | 语言的界面研究是二语习得研究的新热点.国外学者对界面研究提出了一系列观点并且建构了理论体系.界面研究解释了在二语习得领域中传统方法所不能解决的问题.该文阐述了界面研究的发展历程,从外部界面研究出发,在句法-语篇和语义-语用界面层面对前人的研究进行阐述.研究表明,外部界面对外语学习者更有难度,更容易在此处出现错误.出现错误的原因为:母语的迁移;语言输入的不同侧重点;对界面性语言特征的掌握程度不够.结论指出二语习得者在学习过程中应该关注语义-语篇以及语义-语用界面,目的是提高目标语言的综合能力.讨论部分提出了当前研究存在的问题,并且展望了界面研究未来的新方向.
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关 键 词: | 二语习得 界面研究 语义-语用界面 句法-语篇界面 |
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