微课环境下的大学英语自主学习策略研究

随着微课的出现,互联网提供了大量供学习者免费下载的微课资源,然而如何选择适合自己的微课材料,如何使用有效的学习策略学习微课以实现自主学习的目的,是学习者更是教师应该考虑的问题。在微课环境下,根据其特点,对学习策略进行研究才能真正实现微课的最终目的——自主学习。