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| 校企深度融合与教学质量诊断体系构建——以湖南工程职业技术学院国土测绘与规划专业为例 | |
| 引用本文： | 晏涵,韦林利,谢琼.校企深度融合与教学质量诊断体系构建——以湖南工程职业技术学院国土测绘与规划专业为例[J].文教资料,2020(8):189-190,41. |
| 作者姓名： | 晏涵 韦林利 谢琼 |
| 作者单位： | 湖南工程职业技术学院 |
| 基金项目： | 湖南省教育厅立项课题:2019年湖南省职业教育教学改革研究项目(湘教通)[2019]278号,课题名称:《校企深度融合下国土测绘与规划专业教学质量诊断体系构建研究》,批准号:ZJGB2019112. |
| 摘 要： | 本文结合湖南工程职业技术学院国土测绘与规划专业,探讨在校企深度融合下教学质量诊断体系构建的意义,进而构建教学质量诊断体系的研究框架。 |
| 关 键 词： | 教学质量诊断 校企深度融合 国土测绘与规划 |
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