基于网络平台的研究生公共英语教学改革实践

研究生公共英语教学是研究生教育中的重要部分,然而当前研究生公共英语教学仍存在教学目标不明确、教材与学术专业背景相关性低、测评体系陈旧不完善等缺陷。本教学改革研究以语言输出理论为理论依据,以提高当今国际交流密切背景下研究生学术英语能力为主要目的,展开基于网络学习平台的分层分级、专业细化、交互立体教学改革实践,并获得了一定的实践成果。