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| 初中生的心理特点与历史教育 | |
| 引用本文： | 刘荣华.初中生的心理特点与历史教育[J].历史教学问题,2001(2):50-51. |
| 作者姓名： | 刘荣华 |
| 作者单位： | 江苏武进市孝都中学 |
| 摘 要： | 《中国教育改革和发展纲要》指出 :“中小学教育要由应试教育转向全面提高素质教育的轨道 ,以全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质 ,促进学生生动活泼地发展。”这里明确指出了素质教育中包含心理素质教育。江泽民同志曾指出 :“一个民族的新一代没有了强健的体魄和良好的心理素质 ,这个民族就没有力量 ,就不可能屹立于世界民族之林。”面向 2 1世纪的人才要在激烈竞争中取得主动 ,必然要求人的素质现代化 ,全民族素质现代化。这当中突出强调人的心理素质。我们不难看到 ,在社会从传统走向现代化的变革中 ,心理的转变… |
| 关 键 词： | 学生 历史教育 改革和发展 活泼 中国教育 心理素质教育 应试教育 江泽民同志 民族 思想道德 |
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