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| 重视作文修改 提高学生综合能力 | |
| 作者姓名： | 温陆琼 |
| 作者单位： | 贺州市平桂管理区芳林学校 |
| 摘 要： | 在作文评改过程中,通常是教师唱主角,学生当配角,学生的主观能动性不能得到充分发挥。那么,如何另辟蹊径,让每一名学生都参与到作文评改之中呢?我根据师生互动、生生互动、合作探究的教学理念,选择了一种既让老师"轻松",又让学生喜欢的课堂模式来完成作文的批改,收到了事半功倍的教学效果。具体做法是: |
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