|
|||||
|
|
| 提高“两课”教育效果的关键在教师 | |
| 引用本文： | 周光迅.提高“两课”教育效果的关键在教师[J].高等教育研究,1998(5). |
| 作者姓名： | 周光迅 |
| 作者单位： | 石油大学社会科学系 副教授 |
| 摘 要： | 高校“两课”教学以其独特的性质和功能,在青年大学生的思想道德建设中起着重要的作用.但是对“两课”教学,高教师生中却较为普遍地存在一种看法,即认为它是“最重要但又最不受重视、最不受欢迎的课.”究其原因,主要是教育效果不尽如人意.因此,当前高校“两课”教学改革必须以提高实效为突破口;提高教育效果的关键在教师. |
| 关 键 词： | “两课”教学 教育效果 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |