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体育院校大学英语课堂教师提问现状及策略研究
作者单位:
;1.吉林体育学院
摘 要:
提问是英语课堂教学中最常用的重要策略之一,也是课堂教学的重要组成部分,正确地应用提问策略能最大限度地改进英语课堂教学效果。提问策略在体育院校英语教学中更有至关重要的地位和作用。本文针对体育院校学生英语基础薄弱、学习主动性不强等特点,分析了体育院校课堂提问的现状并提出解决策略,从而更有效地提高体育院校英语教学水平。
关 键 词:
体育院校
课堂提问
大学英语教学
提问策略
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