加强文明礼仪教育 提升德育工作内涵

<正>一、发挥课堂主渠道作用1.以课堂教学为主渠道。寓文明礼仪教育于各科教学之中,要求每位任课教师在传授知识的同时,要把文明礼仪教育融入教学之中,培养学生良好的行为习惯。如,在语文课堂上,教师就能紧密结合教材和学生思想实际,通过故事、游戏、说话、写作等形式对学生进行文明礼仪教育。