论教育管理主义

在许多教育工作中,教育者都更倾向于管理主义,期待通过管理来教育好学生,并让学生能完全按管理的指示来。这样做严重忽视了教育中因材施教的原则,且扼杀学生自主发展的主观能动性和自主创新能力。所以,在教育活动中,应该提倡自主与管理相结合的教育思想理念,有条件的教育机构尽可能的实施小班教学,以及教学管理制度与实际的学生情况相结合,两者合理的调整,让学生有最好限度的发展。