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浅谈小学英语课堂教学艺术
作者单位:
;1.温州大学外国语学院;2.温州大学化学与材料工程学院
摘 要:
<正>一、教师自身艺术教师具有良好的自身艺术,是发挥良好课堂教学艺术的基础与前提。这里的自身艺术可以理解为自身素质。除了基本的文化素质、思想素质等以外,在课堂教学中,教师的体态艺术发挥着潜移默化的作用。首先,教师要"坐有坐相,站有站相",切不可东倒西歪,或常常倚靠在讲台上,给学生一种疲劳、无精打采的状态,这样也会影响学生的学习热情。其次,教师的穿着
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