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以“六位一体”综合工作法培养高职学生职业能力的探讨
作者单位:
;1.杭州科技职业技术学院
摘 要:
随着经济全球化的推进和我国社会主义市场经济的迅速发展,高职学生基本职业能力的培养成为我国高职教育的首要任务。实践能力和职业技巧是职业能力的基本内涵之一,可以从"人、材、组织、环境、监控、考核"六个环节,采用"六位一体"的综合工作法,培养学生的实践能力和职业技巧,以增强学生的职业能力。
关 键 词:
高职学生
六位一体
综合工作法
职业能力
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