确有实效的“三步考核法”

<正> 我们围绕如何培养能力为课题,除了对教材、教法进行了较深入地探讨以外,对考核方法也进行了大胆改革,诸如实行了“分段考核”、“抽签考核”、“书面与口试相结合的考核”等等,但始终没有彻底脱离传统的考核方法,致使学员只注重书本知识的学习。而知识并不等于能力,将知识转化成为能力进而变成技能,这是成人教育的培训目标。从这一点出发,我们抛弃了传统的“一张试卷定乾坤”的作法,而实行了“应知”、能力”、“效益”三步考核法。1.应知考核“应知考核”就是按照岗位规范规定的应掌握的知识范围命题,进行书面考核,检查学员对理论知识的掌握程度。部组长书面考核的主要内容是部组长必备知识,包括商品经营、部组管理两大项。对厂店经理的应知考核内容,包括商业企业现代化管理知识、形势任