如何保持高考复习过程中学生的主体性

高考复习是高中学习过程中的重要环节,它可以使知识化零散为系统,使思维变狭隘为宽阔,变僵化为灵活,不但使知识得以巩固,更能使能力得以提高,是高考成败的关键。所以,高考复习效率就成了我们教师不可回避的课题。但高考复习,时间紧任务重,有些教师在复习过程中有意无意地强调着教师的作用,忽略或淡化了学生的作用,影响了复习效果。