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留守儿童行为习惯教育策略研究
作者单位:
;1.甘肃省陇西县通安小学
摘 要:
留守儿童在缺乏父母行为习惯教育监督的情况下,心理、行为、学业容易出现一些问题。其中,留守儿童的行为习惯教育问题是核心问题,只有解决了留守儿童的行为习惯教育问题,才能更好地保障留守儿童家庭行为习惯教育的平衡,提高留守儿童家庭的监护质量,推动农村和社会的发展。
关 键 词:
农村留守儿童
行为习惯教育
策略
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