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利用“微信+”构建开放语文课堂的实践研究——以人教版九年级语文下册《蒹葭》为例
作者单位:
;1.甘肃省武威第八中学
摘 要:
利用微信+构建的开放语文课堂在拓宽学生学习渠道、满足学生个性化学习需求、提高学生学习兴趣和学习效率方面是对传统课堂教学的有益补充。通过具体案例分析,教师可以从在线课程学习、在线资源推送、在线测试、在线互动交流四个环节入手,认真研究微信+构建开放语文课堂的具体做法。
关 键 词:
微信+
开放
语文课堂
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